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去太原十二中学习能力风暴机器人总结----王鹤霄_邢台市第二中学
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  去太原十二中学习能力风暴机器人总结----王鹤霄  
 
 
    发布时间:2018-12-14 浏览量:35  
 

    我校于2018年9月新进了四套能力风暴机器人,准备参加今年的中国科协创新赛和中央电教馆的能力挑战赛,这两项比赛都是官方比赛,含金量都非常高,虽然在购进设备时厂家进行了培训,但是培训只有基础知识和基本结构,这距离参加比赛还是有很大差距的。
    太原十二中同时开展了乐高机器人和能力风暴机器人两个项目,(我校开展的机器人项目也是这两种),在这两个项目上太原十二中均取得了优异成绩,其中乐高机器人荣获山西省青少年机器人冠军,能力风暴机器人荣获山西省一等奖,是非常值得我校学习和沟通的对象。
    12月7日在学生会考期间我带领2018级三名学习能力风暴机器人的三名学生许佳明、高世博和田烁炜前往山西太原12中,坐早起7点五十二的火车到石家庄再从石家庄倒车赶往太原,到达太原十二中十一点二十。到达后由太原十二中的贾主任和山西乐高王帅老师接待我们,先参观了十二中的机器人教室,总共有两个大教室,教室是分开的,乐高机器人和能力风暴机器人分别在两个地方活动。我们先学习了能力风暴机器人。十二中现在正在备战世锦赛,正好有现成的搭好的设备和场地,场地上大概总共有六到八个任务,三支队伍分别给我们进行了演示,有的队伍做的特别稳定,有的队伍稳定性能稍差,有时好有时坏,演示完了以后我们按照规则进行了场地任务模型互换,让学生们再次演示,然后同学们就开始重新编写程序,重新写路线。通过这次模拟比赛,我们对规则有了更加深刻的认识,也看到了学生在场地上是如何进行任务位置交换的,这其实应该在学校而不是在比赛场地上现场写,应该是提前把各种换的可能都考虑进去,各种路线都写下来,提前做好准备。然后又让学生仔细查看了十二中的机器人是如何搭建的,中型马达是如何安装进行传动的,舵机和马达又是如何进行手臂拆换的,程序和子程序又是如何利用的。然后我们又和十二中的学生在乐高机器人上进行了沟通和交流。学习进行到下午三点结束,乘车回邢台已是晚上九点左右了,三名同学分别由家长接送回家。
    通过这次学习,使我们对能力风暴机器人有了更加深刻的了解,也为我们今年首次参加比赛奠定了基础。


 
 
 
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